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Syndiquer le contenuMathilde Bourdat

Observatoire Cegos : Des salariés en quête de plus d’autonomie pour se former

mars 28, 2013 par stephan1104

Interrogés sur leur choix en matière de formation, les salariés semblent déjà relativement autonomes : dans 55% des cas, les formations suivies résultent de leur initiative personnelle; elles ne leur sont imposées par la hiérarchie que dans 35% des cas et sont co-construites avec leur manager pour 27% d’entre eux (plusieurs réponses étaient possibles, d’où un total supérieur à 100%).

Observatoire Cegos : La formation toujours très appréciée des salariés

Année après année, le taux de satisfaction des salariés quant aux formations suivies reste très élevé, cette tendance se confirmant cette année avec 94% des salariés interrogés se déclarant plutôt satisfaits ou très satisfaits.

De leur côté, 95% des DRH européens jugent les formations efficaces. Avec toutefois chez les DRH qui trouvent la formation « très efficace » de forts décalages selon les pays : la France et l’Espagne sont très en retrait avec seulement 23% jugeant les « formations très efficaces », quand les DRH britanniques culminent à 40%.

Mathilde Bourdat, spécialiste du management de la formation chez Cegos, souligne : 

Se former pour s’épanouir et travailler mieux

Ce qui motive les salariés à se former, ce sont les possibilités de s’épanouir sur le plan professionnel et personnel (65%) et de pouvoir mieux accomplir son travail (65%).

93% des européens satisfaits des formations reçues

Premier résultat fort de cette enquête, la formation professionnelle est très appréciée par les salariés : 93% d’entre eux sont satisfaits des formations reçues, 36% se disent même « très satisfaits ».

Etude de l’Observatoire Cegos sur « la formation en Europe » ....Les salariés européens en quête d’accompagnement sur la formation

mars 30, 2011 par IndiceRH

Le Groupe Cegos, leader international de la formation professionnelle, a interrogé  2 542 salariés en France, Allemagne, Espagne, Italie et au Royaume-Uni afin de mieux comprendre leurs pratiques et leurs attentes en matière de formation professionnelle.


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